Chào mừng quý vị đến với Website của thầy Đào Phú Hùng-TVQN.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

ĐỀ KT GDCD 12-KỲ 2-S1

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Phú Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:56' 20-04-2011
Dung lượng: 26.4 KB
Số lượt tải: 976
Số lượt thích: 0 người
ĐỀ THI MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 – HỌC KÌ II.
1. Mục tiêu:
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần Công dân với pháp luật. Từ kết quả kiểm tra, các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập và ứng dụmg vào trong thực tiễn.
- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết.
* Về kiến thức:
- Hiểu được khái niệm, nội dung cơ bản của quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân. được ý nghĩa và trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền học tập, sáng tạo và phát của công dân.
- Vai trò và nội dung cơ bản của pháp luật đối sự phát bền vững của đất nước trong lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, lĩnh vực môi trường và quốc phòng, an ninh
* Về kĩ năng:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về phát triển kinh tế, văn hoá, môi trường, bảo vệ quốc phòng và an ninh.
- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống về quyền và nghĩa vụ công dân trong phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, bảo vệ môi trường và bảo vệ an ninh, quốc phòng.
- Kĩ năng tư duy phê phán đối với những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, bảo vệ môi trường và bảo vệ an ninh, quốc phòng.
- Kĩ năng hợp tác tìm hiểu vấn đề bảo vệ môi trường và bảo vệ an ninh.
- Kĩ năng hợp tác tìm hiểu quyền và nghĩa vụ học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
- Kĩ năng tư duy phê phán đối với những trường hợp vi phạm quyền về quyền học tập, quyền phát triển của công dân.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề, ra quyết định trong các tình huống liên quan đến quyền và nghĩa vụ học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
2. Hình thức kiểm tra:
Hình thức trắc nghiệm.
3. Thiết lập ma trận:

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN
Hiểu được khái niệm, nội dung cơ bản của quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
Ý nghĩa và trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền học tập, sáng tạo và phát của công dân.
Áp dụng những nội dung đã học để giải quyết một vài vấn đề trong thực tiễn.



Số câu
Số điểm
10
10 x 0,25 = 2,5
8
8 x 0,25 = 2.0
4
4 x 0.25 = 1.0

22
5,5 điểm

2. PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA ĐẤT NƯỚC
Vai trò và nội dung cơ bản của pháp luật đối sự phát bền vững của đất nước trong lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, lĩnh vực môi trường và quốc phòng, an ninh

Trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc đảm bảo thực hiện những nội dung về kinh tế, văn hóa, xã hội, lĩnh vực môi trường và quốc phòng, an ninh
Áp dụng những nội dung đã học để giải quyết một vài vấn đề trong thực tiễn.



Số câu
Số điểm
8
8 x 0,25 = 2.0
6
6 x 0,25 = 1,5
4
4 x 0.25 = 1.0

18
4,5 điểm



4. Biên soạn đề kiểm tra:






























SỞ GD & ĐT BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010 – 2011
MÔN GDCD 12
(Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề)
ĐỀ: 01
Học sinh chọn phương án đúng nhất, tô đen vào giấy làm bài:
Câu 1: Chiếc áo dài Việt Nam hiện nay được cải biến khác hơn, nhưng vẫn giữ nét cơ bản của chiếc áo dài truyền thống - Thể hiện đặc điểm nào của nền văn hoá?
A. Hiện đại, phản ánh xu hướng phát triển. B. Tiếp thu có chọn
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓